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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ANA ELENA,JUMBO MARTRUS

Unidad: FCSH
Materia: ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS I
Paralelo: 5
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:97.42
Desviación Estandar-Paralelo:0.59

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.77 0.55 97.74%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.81 0.47 98.06%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.77 0.49 97.74%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.58 1.01 95.81%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.71 0.68 97.10%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 9.65 0.74 96.45%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 9.68 0.64 96.77%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.68 0.64 96.77%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.74 0.57 97.42%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.81 0.47 98.06%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.77 0.55 97.74%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.65 0.74 96.45%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.77 0.49 97.74%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.77 0.55 97.74%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 9.68 0.64 96.77%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 9.71 0.58 97.10%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.84 0.51 98.39%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.90 0.39 99.03%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 9.77 0.55 97.74%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.77 0.55 97.74%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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