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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2019 - 1S
Cuestionario: Evaluación Docente 2017 - 1S
Profesor: CARLOS PAUL,QUISHPE OTACOMA

Unidad: FICT
Materia: ANÁLISIS ESTRUCTURAL
Paralelo: 3
Año: 2019
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 14
Promedio Unidad: 86.42
Promedio Unidad-Encuesta: 86.42
Promedio Profesor-Paralelo:87.38
Desviación Estandar-Paralelo:2.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad las políticas y los objetivos de aprendizaje, cumpliendo con los contenidos de la materia. 8.84 1.89 88.39%
2 Desarrolla en orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas, distribuyendo adecuadamente el tiempo en clase. 8.74 1.95 87.42%
3 Establece y cumple la relaciòn entre los resultados de aprendizaje de la materia y los de la carrera. 8.74 1.97 87.42%
4 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes y analiza con ellos sus calificaciones obtenidas. 8.74 1.97 87.42%
5 Aplica instrumentos para la evaluación que miden los objetivos de aprendizaje del curso y utiliza los resultados para mejorar la comprensión de contenidos. 8.84 1.99 88.39%
6 Desarrolla actividades que fomentan el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes, demostrando disposición para monitorearlos presencialmente, a través del SIDWeb o de otros medios. 8.81 1.91 88.06%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas, manteniendo mi interés y estimulando mi aprendizaje. 8.77 1.93 87.74%
8 Es cordial y respetuoso con los estudiantes. 8.42 2.59 84.19%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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