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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JORGE LUIS,QUEZADA PINCAY

Unidad: PROTCOM
Materia: INTROD.ARTES GRAFICAS
Paralelo: 011
Año: 2005
Período: 1B
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 86.19
Promedio Unidad-Encuesta: 86.12
Promedio Profesor-Paralelo:83.45
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.59 0.82 89.66%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 1.02 87.93%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.72 0.70 93.10%
4 Asistí puntualmente a clases 4.59 0.98 89.66%
5 Asistí regularmente a clases 4.86 0.52 96.55%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.24 1.18 81.03%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.10 1.26 77.59%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.34 1.20 83.62%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.17 1.28 79.31%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.45 1.12 86.21%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.03 1.40 75.86%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.03 1.35 75.86%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.10 1.37 77.59%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.34 1.29 83.62%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.34 1.26 83.62%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.34 1.11 83.62%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.48 1.09 87.07%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.55 0.91 88.79%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.38 1.08 84.48%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.34 1.20 83.62%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.48 1.12 87.07%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.45 1.09 86.21%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.31 1.04 82.76%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.31 1.14 82.76%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.48 0.91 87.07%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.41 75.00%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.59 0.91 89.66%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.66 0.81 91.38%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.41 1.12 85.34%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.66 0.67 91.38%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.41 1.05 85.34%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.17 1.31 79.31%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.28 1.16 81.90%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.21 1.15 80.17%




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