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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JORGE LUIS,QUEZADA PINCAY

Unidad: PROTCOM
Materia: TÉCNICAS DE IMPRESIÓN
Paralelo: 011
Año: 2005
Período: 1B
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 86.19
Promedio Unidad-Encuesta: 86.12
Promedio Profesor-Paralelo:80.44
Desviación Estandar-Paralelo:0.81

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.39 0.94 84.78%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.48 0.90 86.96%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.39 0.94 84.78%
4 Asistí puntualmente a clases 3.96 1.02 73.91%
5 Asistí regularmente a clases 4.30 0.97 82.61%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.26 1.10 81.52%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.22 1.00 80.43%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.22 0.90 80.43%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.35 0.98 83.70%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.22 1.04 80.43%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.96 1.30 73.91%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.09 1.04 77.17%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.09 1.12 77.17%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.00 1.13 75.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.04 1.11 76.09%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.17 1.03 79.35%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.04 1.26 76.09%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.30 0.97 82.61%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.35 0.88 83.70%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.39 0.89 84.78%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.35 0.88 83.70%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.22 1.09 80.43%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.39 0.99 84.78%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.22 1.00 80.43%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.22 1.24 80.43%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.24 75.00%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.04 1.15 76.09%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.04 1.15 76.09%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.17 0.98 79.35%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.39 0.94 84.78%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.57 0.84 89.13%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.43 0.84 85.87%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.04 1.36 76.09%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.22 0.95 80.43%




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