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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: GUILLERMO,RAMOS

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS BÁSICO A
Paralelo: 066
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 16
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.24
Promedio Unidad-Encuesta: 84.24
Promedio Profesor-Paralelo:65.11
Desviación Estandar-Paralelo:1.38

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.50 1.73 62.50%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.67 1.78 66.67%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 3.67 1.78 66.67%
4 Asistí puntualmente a clases 3.17 1.59 54.17%
5 Asistí regularmente a clases 3.17 1.59 54.17%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.67 1.44 66.67%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.42 1.44 60.42%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.58 1.51 64.58%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.58 1.24 64.58%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.67 1.30 66.67%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.08 1.24 77.08%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.25 1.48 56.25%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.83 1.27 70.83%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.33 1.30 58.33%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.42 1.56 60.42%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.08 1.16 77.08%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.33 1.23 58.33%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.50 1.38 62.50%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.50 1.45 62.50%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.25 1.36 56.25%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.17 1.53 54.17%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.08 1.24 77.08%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.33 1.15 83.33%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.75 1.22 68.75%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.17 1.27 79.17%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.58 1.38 64.58%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.75 1.29 68.75%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.50 1.31 62.50%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.67 1.30 66.67%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.17 1.40 54.17%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.83 1.19 70.83%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 2.92 1.56 47.92%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.58 1.16 64.58%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.42 1.24 60.42%




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