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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: IVETTE ALEXANDRA,ARROYO BAQUERO

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS BÁSICO A
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 14
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.24
Promedio Unidad-Encuesta: 84.24
Promedio Profesor-Paralelo:86.50
Desviación Estandar-Paralelo:0.94

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.73 1.62 68.18%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.73 1.62 68.18%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.09 1.64 77.27%
4 Asistí puntualmente a clases 3.91 1.64 72.73%
5 Asistí regularmente a clases 3.36 1.50 59.09%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.27 1.19 81.82%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.18 1.25 79.55%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.45 1.21 86.36%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.27 1.19 81.82%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.55 0.69 88.64%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.73 0.47 93.18%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.73 0.47 93.18%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.55 0.69 88.64%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.36 0.67 84.09%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.36 0.81 84.09%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.36 1.03 84.09%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.45 0.52 86.36%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.64 0.50 90.91%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.27 0.90 81.82%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.45 0.93 86.36%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.64 0.50 90.91%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.64 0.50 90.91%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.73 0.47 93.18%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.73 0.47 93.18%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.09 1.22 77.27%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.45 0.93 86.36%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.55 0.69 88.64%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.55 0.69 88.64%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.55 0.93 88.64%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.55 0.93 88.64%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.45 0.93 86.36%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.36 0.92 84.09%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.18 1.40 79.55%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.45 0.69 86.36%




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