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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FERNANDO,GAITAN MARCILLO

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS BÁSICO B
Paralelo: 075
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.24
Promedio Unidad-Encuesta: 84.24
Promedio Profesor-Paralelo:61.56
Desviación Estandar-Paralelo:1.24

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.76 1.34 69.05%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.76 1.34 69.05%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 3.76 1.34 69.05%
4 Asistí puntualmente a clases 4.05 1.20 76.19%
5 Asistí regularmente a clases 3.86 1.20 71.43%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.57 1.21 64.29%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.48 1.36 61.90%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.29 1.23 57.14%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.81 1.12 70.24%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.38 1.07 59.52%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.62 1.20 65.48%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.38 1.24 59.52%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.33 1.15 58.33%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.33 1.24 58.33%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.52 1.17 63.10%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.43 1.25 60.71%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.33 1.28 58.33%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.48 1.08 61.90%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.57 1.25 64.29%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.29 1.15 57.14%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.67 1.24 66.67%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.57 1.33 64.29%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.38 1.40 59.52%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.52 1.29 63.10%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.57 1.16 64.29%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.38 1.28 59.52%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.48 1.25 61.90%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.38 1.12 59.52%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.33 1.35 58.33%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.57 1.25 64.29%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.38 1.36 59.52%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.43 1.33 60.71%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.48 1.21 61.90%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.19 1.08 54.76%




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