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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: ANGELA PATRICIA ING.,VILLA RIOS

Unidad: FICT
Materia: INFORMATICA APLICADA
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.50
Promedio Unidad-Encuesta: 83.58
Promedio Profesor-Paralelo:85.31
Desviación Estandar-Paralelo:0.88

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.54 0.85 88.57%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.43 0.92 85.71%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.89 0.47 97.14%
4 Asistí puntualmente a clases 4.49 0.89 87.14%
5 Asistí regularmente a clases 4.49 0.89 87.14%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.63 0.69 90.71%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.63 0.60 90.71%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.57 0.88 89.29%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.40 1.24 85.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.49 0.95 87.14%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.80 1.49 70.00%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.29 1.07 82.14%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.46 0.78 86.43%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.40 1.06 85.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.29 1.15 82.14%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.57 0.65 89.29%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.54 0.78 88.57%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.43 0.85 85.71%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.40 0.91 85.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.43 0.88 85.71%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.11 1.23 77.86%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.71 0.62 92.86%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.74 0.56 93.57%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.63 0.65 90.71%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.63 0.55 90.71%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.57 0.88 89.29%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.46 0.95 86.43%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.31 0.99 82.86%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.60 0.65 90.00%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.20 1.13 80.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.09 0.98 77.14%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.69 1.21 67.14%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.51 0.78 87.86%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.29 0.71 82.14%




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