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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: KLEBER DANIEL,TAPIA FALCONI

Unidad: FICT
Materia: PERFORACIÓN
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.50
Promedio Unidad-Encuesta: 83.58
Promedio Profesor-Paralelo:85.20
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.53 1.01 88.33%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.60 0.81 90.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.67 0.92 91.67%
4 Asistí puntualmente a clases 4.67 0.76 91.67%
5 Asistí regularmente a clases 4.53 1.01 88.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.37 0.93 84.17%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 0.78 87.50%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.50 0.68 87.50%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.57 0.68 89.17%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.30 0.99 82.50%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.03 1.33 75.83%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.33 0.92 83.33%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.27 0.94 81.67%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.43 0.86 85.83%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.37 0.93 84.17%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.27 1.11 81.67%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.50 0.90 87.50%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.10 1.06 77.50%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.43 0.97 85.83%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.50 0.86 87.50%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.27 1.23 81.67%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.40 0.97 85.00%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.43 0.86 85.83%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.53 0.78 88.33%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.37 0.96 84.17%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.47 1.01 86.67%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.53 0.68 88.33%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.50 0.86 87.50%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.33 0.92 83.33%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.37 1.00 84.17%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.40 1.04 85.00%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.63 0.56 90.83%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.47 0.94 86.67%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.10 1.06 77.50%




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