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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARIA VERONICA, ING.,MACIAS MENDOZA

Unidad: FIEC
Materia: ESTRUCTURAS DE DATOS
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 19
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.02
Promedio Unidad-Encuesta: 84.69
Promedio Profesor-Paralelo:79.95
Desviación Estandar-Paralelo:1.06

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 1.21 82.35%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.82 1.24 70.59%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.76 0.66 94.12%
4 Asistí puntualmente a clases 4.41 0.94 85.29%
5 Asistí regularmente a clases 4.53 0.87 88.24%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.12 1.32 77.94%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.35 1.06 83.82%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.22 72.06%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.53 1.07 88.24%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.88 1.45 72.06%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.88 1.45 72.06%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.06 1.09 76.47%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.88 1.27 72.06%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.18 1.19 79.41%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.88 1.27 72.06%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.18 0.88 79.41%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.35 0.79 83.82%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.35 0.79 83.82%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.29 0.85 82.35%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.18 0.95 79.41%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.24 1.20 80.88%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.41 1.06 85.29%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.47 1.07 86.76%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.18 1.24 79.41%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.29 1.21 82.35%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.24 0.97 80.88%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.06 1.03 76.47%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.35 1.06 83.82%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.41 0.87 85.29%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.88 1.36 72.06%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.47 0.80 86.76%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.18 0.81 79.41%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.12 0.86 77.94%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.71 1.10 67.65%




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