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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARIA VERONICA, ING.,MACIAS MENDOZA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.02
Promedio Unidad-Encuesta: 84.69
Promedio Profesor-Paralelo:81.33
Desviación Estandar-Paralelo:1.04

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.97 1.33 74.24%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.15 1.23 78.79%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.82 0.77 95.45%
4 Asistí puntualmente a clases 4.52 1.00 87.88%
5 Asistí regularmente a clases 4.27 1.21 81.82%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.18 1.04 79.55%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.48 0.87 87.12%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.27 0.94 81.82%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.61 0.79 90.15%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.27 0.94 81.82%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.03 1.02 75.76%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.97 1.10 74.24%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.21 0.96 80.30%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.24 1.00 81.06%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.33 0.96 83.33%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.30 1.02 82.58%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.27 1.18 81.82%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.18 1.24 79.55%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.33 0.99 83.33%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.15 1.03 78.79%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.97 1.21 74.24%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.21 1.05 80.30%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.55 0.83 88.64%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.27 0.91 81.82%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.24 1.06 81.06%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.00 1.17 75.00%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.09 1.10 77.27%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.30 0.95 82.58%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.42 0.94 85.61%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.33 0.92 83.33%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.15 1.06 78.79%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.18 1.13 79.55%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.94 1.12 73.48%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.91 1.16 72.73%




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