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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: SANDRA LORENA,GARCÍA BUSTOS

Unidad: FIEC
Materia: PROGRAMAS UTILITARIOS I
Paralelo: 040
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.02
Promedio Unidad-Encuesta: 84.69
Promedio Profesor-Paralelo:90.86
Desviación Estandar-Paralelo:0.71

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.55 0.85 88.75%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.45 0.90 86.25%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.80 0.61 95.00%
4 Asistí puntualmente a clases 4.70 0.72 92.50%
5 Asistí regularmente a clases 4.85 0.53 96.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.67 0.80 91.88%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.67 0.73 91.88%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.50 0.75 87.50%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.75 0.54 93.75%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.55 0.90 88.75%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.15 1.05 78.75%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.53 0.96 88.12%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.60 0.78 90.00%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.70 0.69 92.50%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.45 0.93 86.25%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.62 0.81 90.62%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.40 0.90 85.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.35 0.95 83.75%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.50 0.93 87.50%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.50 0.91 87.50%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.20 1.20 80.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.80 0.41 95.00%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.90 0.30 97.50%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.55 0.68 88.75%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.53 0.82 88.12%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.80 0.61 95.00%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.85 0.36 96.25%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.80 0.41 95.00%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.60 0.84 90.00%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.75 0.49 93.75%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.92 0.27 98.12%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.80 0.46 95.00%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.85 0.43 96.25%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.50 0.75 87.50%




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