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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JAIME LEONARDO,LOZADA LOZA

Unidad: FIEC
Materia: SIMULACION (IIT95)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.02
Promedio Unidad-Encuesta: 84.69
Promedio Profesor-Paralelo:81.58
Desviación Estandar-Paralelo:0.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.62 0.80 90.38%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.54 0.86 88.46%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.85 0.54 96.15%
4 Asistí puntualmente a clases 4.46 0.90 86.54%
5 Asistí regularmente a clases 4.54 0.86 88.46%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.31 0.79 82.69%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 0.65 87.50%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.42 0.76 85.58%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.69 0.55 92.31%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.19 0.75 79.81%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.12 0.86 77.88%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.92 0.84 73.08%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.15 0.78 78.85%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.23 0.82 80.77%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.27 0.78 81.73%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.23 0.76 80.77%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.27 0.72 81.73%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.15 0.83 78.85%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.19 0.63 79.81%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.88 0.86 72.12%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.15 0.83 78.85%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.35 0.75 83.65%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.27 0.83 81.73%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.23 0.71 80.77%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.23 0.76 80.77%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.27 0.78 81.73%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.31 0.74 82.69%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.27 0.78 81.73%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.35 0.75 83.65%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.35 0.69 83.65%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.27 0.72 81.73%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.15 0.78 78.85%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.19 0.75 79.81%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.04 0.72 75.96%




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