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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JORGE WILLIAMS,ARAGUNDI RODRIGUEZ

Unidad: FIEC
Materia: TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA I
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.02
Promedio Unidad-Encuesta: 84.69
Promedio Profesor-Paralelo:89.80
Desviación Estandar-Paralelo:0.78

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.56 0.85 88.89%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.41 1.08 85.19%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.63 0.97 90.74%
4 Asistí puntualmente a clases 4.41 0.93 85.19%
5 Asistí regularmente a clases 4.41 1.08 85.19%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.52 0.98 87.96%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.67 0.55 91.67%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.41 0.97 85.19%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.70 0.67 92.59%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.48 0.80 87.04%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.63 0.69 90.74%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.41 0.89 85.19%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.59 0.80 89.81%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.22 1.25 80.56%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.59 0.64 89.81%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.52 0.85 87.96%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.67 0.62 91.67%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.70 0.61 92.59%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.67 0.55 91.67%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.59 0.64 89.81%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.48 0.94 87.04%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.74 0.53 93.52%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.70 0.61 92.59%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.74 0.53 93.52%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.70 0.61 92.59%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.44 0.97 86.11%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.48 0.89 87.04%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.52 0.75 87.96%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.67 0.68 91.67%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.67 0.62 91.67%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.67 0.62 91.67%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.70 0.54 92.59%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.52 1.05 87.96%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.37 0.88 84.26%




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