Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: EDISON LEONIDAS,LOPEZ SANGOLQUI

Unidad: ICF
Materia: FÍSICA (2005)
Paralelo: 003
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 79.95
Promedio Unidad-Encuesta: 77.10
Promedio Profesor-Paralelo:75.19
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.95 1.39 73.68%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.95 1.22 73.68%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.58 1.07 89.47%
4 Asistí puntualmente a clases 4.16 1.01 78.95%
5 Asistí regularmente a clases 4.26 1.37 81.58%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.05 1.13 76.32%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.11 1.05 77.63%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.21 1.08 80.26%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.16 1.01 78.95%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.00 1.37 75.00%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.05 1.18 76.32%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.84 1.26 71.05%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.00 1.15 75.00%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.00 1.15 75.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.95 1.03 73.68%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.21 1.03 80.26%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.84 1.12 71.05%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.74 1.37 68.42%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.05 1.27 76.32%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.74 1.41 68.42%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.26 1.37 56.58%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.11 1.10 77.63%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.26 1.19 81.58%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.95 1.13 73.68%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.79 1.23 69.74%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.05 1.08 76.32%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.95 1.08 73.68%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.63 1.12 65.79%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.11 1.15 77.63%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.11 1.05 77.63%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.16 1.17 78.95%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.05 1.08 76.32%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.11 1.10 77.63%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.58 1.02 64.47%




Volver al Histórico