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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: VICENTE ANTONIO,RIOFRIO TERAN

Unidad: ICM
Materia: CIENCIA E INVESTIGACION
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:70.57
Desviación Estandar-Paralelo:1.34

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.96 1.29 74.07%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.81 1.39 70.37%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.48 1.19 87.04%
4 Asistí puntualmente a clases 4.19 1.27 79.63%
5 Asistí regularmente a clases 4.26 1.26 81.48%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.59 1.47 64.81%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.63 1.39 65.74%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.89 1.50 72.22%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.56 1.60 63.89%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.93 1.24 73.15%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.93 1.41 73.15%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.70 1.38 67.59%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.81 1.27 70.37%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.89 1.22 72.22%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.74 1.38 68.52%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.81 1.33 70.37%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.00 1.39 75.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.85 1.35 71.30%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.85 1.35 71.30%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.63 1.39 65.74%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.70 1.38 67.59%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.85 1.38 71.30%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.85 1.26 71.30%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.93 1.24 73.15%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.74 1.40 68.52%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.96 1.29 74.07%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.93 1.30 73.15%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.93 1.30 73.15%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.78 1.28 69.44%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.74 1.40 68.52%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.15 1.26 78.70%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.96 1.43 74.07%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.67 1.36 66.67%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.59 1.37 64.81%




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