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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: ROBERTO CARLOS, ING.,MALDONADO RODRIGUEZ

Unidad: FCSH
Materia: CONTABILIDAD FINANCIERA
Paralelo: 090
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 49
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:62.03
Desviación Estandar-Paralelo:1.17

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.39 1.02 84.69%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.15 78.57%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.55 1.10 88.78%
4 Asistí puntualmente a clases 4.35 1.03 83.67%
5 Asistí regularmente a clases 4.27 1.13 81.63%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.43 1.24 60.71%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.27 1.25 56.63%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 2.67 1.28 41.84%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.88 1.24 71.94%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.18 1.25 54.59%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.22 1.12 80.61%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.08 1.13 52.04%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.53 1.16 63.27%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 2.51 1.24 37.76%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.65 1.13 66.33%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.06 1.20 51.53%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.00 1.41 50.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 2.78 1.33 44.39%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.57 1.19 64.29%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.10 1.29 52.55%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 2.31 1.36 32.65%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.37 1.01 84.18%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.27 1.00 81.63%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.12 1.24 78.06%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.39 0.89 84.69%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 2.41 1.46 35.20%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.86 1.06 71.43%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.71 1.12 67.86%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.41 1.21 60.20%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.18 1.15 54.59%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.02 1.05 75.51%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.12 1.17 78.06%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.53 1.36 63.27%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 2.92 0.91 47.96%




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