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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FABIAN ARTURO,SORIANO IDROVO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS CORPORATIVAS
Paralelo: 072
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:74.09
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.43 1.00 85.87%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.96 1.25 73.91%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.30 1.05 82.61%
4 Asistí puntualmente a clases 4.35 1.04 83.70%
5 Asistí regularmente a clases 4.39 1.02 84.78%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.02 1.11 75.54%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.07 75.00%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.93 1.08 73.37%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.09 0.94 77.17%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.00 0.97 75.00%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.96 1.07 73.91%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.80 1.00 70.11%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.78 0.94 69.57%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.67 1.08 66.85%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.00 0.99 75.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.89 1.04 72.28%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.83 0.93 70.65%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.87 0.88 71.74%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.91 1.07 72.83%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.91 1.01 72.83%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.83 0.93 70.65%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.09 0.91 77.17%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.93 1.00 73.37%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.93 0.98 73.37%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.11 0.90 77.72%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.87 1.02 71.74%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.07 0.90 76.63%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.91 0.98 72.83%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.02 1.00 75.54%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.96 0.92 73.91%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.28 0.86 82.07%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.11 0.90 77.72%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.96 1.01 73.91%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.61 1.06 65.22%




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