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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: INGENIERÍA ECONÓMICA I
Paralelo: 014
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 64
No. Est. evaluados : 61
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:84.48
Desviación Estandar-Paralelo:1.04

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.38 1.07 84.43%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.18 1.18 79.51%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.57 0.90 89.34%
4 Asistí puntualmente a clases 4.34 1.08 83.61%
5 Asistí regularmente a clases 4.41 1.12 85.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.38 1.11 84.43%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.52 0.91 88.11%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.46 0.96 86.48%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.57 0.88 89.34%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.46 0.96 86.48%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.44 0.92 86.07%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.38 0.97 84.43%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.46 0.94 86.48%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.11 1.20 77.87%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.41 0.94 85.25%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.36 1.07 84.02%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.13 1.19 78.28%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.15 1.21 78.69%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.21 1.16 80.33%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.33 1.03 83.20%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.95 1.30 73.77%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.49 0.99 87.30%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.39 1.02 84.84%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.26 1.08 81.56%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.41 1.04 85.25%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.51 0.91 87.70%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.39 1.02 84.84%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.38 1.00 84.43%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.52 0.89 88.11%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.56 0.87 88.93%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.57 0.92 89.34%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.16 1.19 79.10%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.31 1.23 82.79%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.31 1.01 82.79%




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