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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: WALTER JAVIER,YCAZA PESANTES

Unidad: FCSH
Materia: INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Paralelo: 015
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 47
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.60
Promedio Unidad-Encuesta: 85.60
Promedio Profesor-Paralelo:71.22
Desviación Estandar-Paralelo:1.18

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.98 1.44 74.47%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.77 1.29 69.15%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.70 0.83 92.55%
4 Asistí puntualmente a clases 4.32 1.12 82.98%
5 Asistí regularmente a clases 4.36 1.11 84.04%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.83 1.22 70.74%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.96 1.18 73.94%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.79 1.04 69.68%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.15 1.00 78.72%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.79 1.21 69.68%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.98 1.15 74.47%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.72 1.14 68.09%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.83 1.20 70.74%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.45 1.21 61.17%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.64 1.15 65.96%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.68 1.32 67.02%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.70 1.23 67.55%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.72 1.25 68.09%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.72 1.17 68.09%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.57 1.38 64.36%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.74 1.19 68.62%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.02 1.11 75.53%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.40 1.10 85.11%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.89 1.15 72.34%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.00 1.10 75.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.81 1.17 70.21%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.83 1.22 70.74%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.74 1.26 68.62%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.00 1.06 75.00%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.17 1.07 79.26%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.77 1.20 69.15%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.79 1.21 69.68%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.72 1.39 68.09%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.49 1.10 62.23%




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