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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CESAR FERNANDO, ING.,GUERRERO LOOR

Unidad: ICM
Materia: CALCULO II (B)
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:71.27
Desviación Estandar-Paralelo:1.17

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.83 1.50 70.65%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.74 1.54 68.48%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.17 1.23 79.35%
4 Asistí puntualmente a clases 3.96 1.32 73.91%
5 Asistí regularmente a clases 4.00 1.45 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.65 1.34 66.30%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.07 75.00%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.74 1.00 68.48%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.02 1.14 75.54%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.48 1.15 61.96%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.54 1.28 63.59%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.22 1.32 55.43%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.65 1.16 66.30%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.43 1.36 60.87%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.67 1.16 66.85%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.48 1.17 61.96%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.98 1.16 74.46%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.02 1.04 75.54%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.72 1.05 67.93%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.54 1.24 63.59%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.00 0.99 75.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.78 1.25 69.57%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.07 1.08 76.63%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.65 1.23 66.30%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.83 1.20 70.65%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.02 1.11 75.54%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.80 1.09 70.11%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.59 1.24 64.67%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.04 1.03 76.09%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.26 1.02 81.52%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.39 0.93 84.78%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.37 0.85 84.24%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.30 0.96 82.61%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.48 1.07 61.96%




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