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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: CALCULO III (B)
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 48
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:75.21
Desviación Estandar-Paralelo:1.32

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.12 1.30 78.12%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.83 1.42 70.83%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.54 1.11 88.54%
4 Asistí puntualmente a clases 4.46 1.22 86.46%
5 Asistí regularmente a clases 4.25 1.34 81.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.98 1.36 74.48%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.27 1.23 81.77%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.15 1.29 78.65%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.25 1.26 81.25%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.88 1.36 71.88%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.92 1.40 72.92%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.96 1.37 73.96%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.98 1.34 74.48%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.56 1.51 64.06%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.88 1.35 71.88%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.96 1.35 73.96%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.02 1.23 75.52%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.73 1.36 68.23%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.85 1.37 71.35%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.83 1.39 70.83%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.31 1.63 57.81%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.06 1.21 76.56%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.17 1.24 79.17%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.81 1.35 70.31%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.15 1.22 78.65%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.98 1.38 74.48%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.10 1.31 77.60%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.27 1.25 81.77%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.27 1.25 81.77%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.33 1.21 83.33%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.19 1.28 79.69%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.06 1.26 76.56%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.69 1.42 67.19%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.69 1.26 67.19%




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