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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FERNANDO FRANCISCO,SANDOYA SANCHEZ

Unidad: ICM
Materia: CALCULO III (B)
Paralelo: 005
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:79.12
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.23 1.16 80.68%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.86 1.39 71.59%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.82 0.58 95.45%
4 Asistí puntualmente a clases 4.18 1.17 79.55%
5 Asistí regularmente a clases 4.59 0.82 89.77%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.34 0.91 83.52%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.66 0.71 91.48%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.43 0.87 85.80%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.57 0.70 89.20%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.07 1.09 76.70%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.07 0.93 76.70%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.30 0.85 82.39%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.39 0.89 84.66%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.82 1.23 70.45%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.25 0.84 81.25%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.11 1.04 77.84%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.82 1.15 70.45%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.89 1.30 72.16%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.05 1.03 76.14%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.18 0.92 79.55%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.41 1.50 60.23%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.93 1.15 73.30%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.93 1.09 73.30%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.75 1.18 68.75%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.95 1.06 73.86%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.11 1.04 77.84%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.30 0.85 82.39%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.39 0.99 84.66%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.41 0.87 85.23%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.34 0.91 83.52%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.52 0.85 88.07%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.14 0.85 78.41%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.80 1.19 69.89%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.80 0.90 69.89%




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