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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: MATEMÁTICAS AVANZADAS (F)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:80.46
Desviación Estandar-Paralelo:1.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 1.17 83.33%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.17 1.38 79.17%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.72 0.85 93.06%
4 Asistí puntualmente a clases 4.56 0.97 88.89%
5 Asistí regularmente a clases 4.56 0.84 88.89%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.17 1.18 79.17%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.47 0.97 86.81%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.28 1.00 81.94%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.36 1.02 84.03%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.06 1.24 76.39%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.14 1.20 78.47%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.00 1.33 75.00%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.14 1.17 78.47%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.92 1.38 72.92%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.11 1.21 77.78%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.03 1.23 75.69%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.25 1.02 81.25%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.97 1.30 74.31%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.94 1.35 73.61%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.11 1.19 77.78%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.83 1.42 70.83%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.17 1.25 79.17%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.36 1.05 84.03%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.14 1.22 78.47%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.36 1.02 84.03%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.22 1.17 80.56%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.28 1.09 81.94%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.31 1.01 82.64%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.42 1.00 85.42%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.53 0.97 88.19%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.44 1.00 86.11%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.36 0.99 84.03%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.31 0.98 82.64%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.08 1.13 77.08%




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