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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: MÉTODOS CUANTITATIVOS I (Audit.)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 48
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.33
Promedio Unidad-Encuesta: 83.59
Promedio Profesor-Paralelo:77.13
Desviación Estandar-Paralelo:1.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 1.13 82.29%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.92 1.37 72.92%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.79 0.74 94.79%
4 Asistí puntualmente a clases 4.62 0.98 90.62%
5 Asistí regularmente a clases 4.71 0.92 92.71%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.65 1.42 66.15%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.25 1.14 81.25%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.79 1.20 69.79%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.65 0.89 91.15%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.92 1.32 72.92%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.40 1.07 84.90%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.33 1.36 58.33%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.73 1.32 68.23%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.33 1.49 58.33%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.00 1.25 75.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.08 1.56 52.08%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.96 1.34 73.96%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.85 1.34 71.35%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.90 1.13 72.40%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.44 1.44 60.94%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.71 1.37 67.71%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.40 1.05 84.90%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.42 0.96 85.42%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.08 1.13 77.08%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.40 1.05 84.90%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.35 1.08 83.85%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.04 1.20 76.04%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.90 1.24 72.40%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.46 0.85 86.46%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.71 0.82 92.71%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.71 0.90 92.71%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.65 0.89 91.15%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.17 1.19 79.17%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.60 1.23 65.10%




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