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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARIANO DE JESUS,MONTANO ARMIJOS

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.25
Promedio Unidad-Encuesta: 84.25
Promedio Profesor-Paralelo:77.26
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.27 1.15 81.82%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.27 1.15 81.82%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.86 92.05%
4 Asistí puntualmente a clases 4.64 0.78 90.91%
5 Asistí regularmente a clases 4.55 0.85 88.64%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.91 1.25 72.73%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.18 1.08 79.55%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.89 1.08 72.16%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.52 0.79 88.07%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.82 1.24 70.45%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.93 1.25 73.30%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.52 1.34 63.07%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.68 1.25 67.05%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.95 1.20 73.86%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.84 1.10 71.02%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.43 1.44 60.80%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.23 0.99 80.68%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.86 1.19 71.59%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.11 1.15 77.84%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.73 1.34 68.18%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.36 1.37 59.09%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.45 1.00 86.36%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.61 0.75 90.34%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.02 1.17 75.57%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.48 0.90 86.93%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.98 1.27 74.43%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.95 1.22 73.86%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.02 1.17 75.57%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.27 1.17 81.82%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.80 1.17 69.89%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.70 0.90 92.61%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.77 0.71 94.32%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.34 0.94 83.52%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.66 1.16 66.48%




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