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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: HAYDEE DEL ROCIO,TORRES CAMBA

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 016
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.25
Promedio Unidad-Encuesta: 84.25
Promedio Profesor-Paralelo:72.24
Desviación Estandar-Paralelo:1.36

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.86 1.49 71.43%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.20 78.57%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.24 1.48 80.95%
4 Asistí puntualmente a clases 4.14 1.35 78.57%
5 Asistí regularmente a clases 3.86 1.62 71.43%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.62 1.36 65.48%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.10 1.37 77.38%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.67 1.32 66.67%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.24 1.34 80.95%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.67 1.32 66.67%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.81 1.40 70.24%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 2.90 1.37 47.62%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.52 1.29 63.10%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.48 1.25 61.90%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.67 1.32 66.67%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.29 1.49 57.14%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.81 1.44 70.24%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.67 1.28 66.67%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.86 1.24 71.43%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.86 1.39 71.43%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.76 1.41 69.05%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.29 1.23 82.14%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.24 1.30 80.95%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.00 1.34 75.00%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.00 1.41 75.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.86 1.46 71.43%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.05 1.36 76.19%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.95 1.43 73.81%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.24 1.22 80.95%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.24 1.18 80.95%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.10 1.45 77.38%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.24 1.34 80.95%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.00 1.41 75.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.62 1.28 65.48%




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