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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: OSWALDO MANUEL,VALLE SANCHEZ

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 008
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.25
Promedio Unidad-Encuesta: 84.25
Promedio Profesor-Paralelo:91.81
Desviación Estandar-Paralelo:0.60

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 1.07 82.14%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.19 0.99 79.76%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.95 0.31 98.81%
4 Asistí puntualmente a clases 4.67 0.75 91.67%
5 Asistí regularmente a clases 4.71 0.71 92.86%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.81 0.40 95.24%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.86 0.35 96.43%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.88 0.33 97.02%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.86 0.42 96.43%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.86 0.35 96.43%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.21 0.90 80.36%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.79 0.47 94.64%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.86 0.42 96.43%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.26 0.91 81.55%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.71 0.51 92.86%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.88 0.33 97.02%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.52 0.89 88.10%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.31 0.95 82.74%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.74 0.45 93.45%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.83 0.38 95.83%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.14 1.05 78.57%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.76 0.48 94.05%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.81 0.40 95.24%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.74 0.45 93.45%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.67 0.48 91.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.60 0.86 89.88%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.69 0.56 92.26%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.83 0.38 95.83%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.81 0.40 95.24%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.38 0.88 84.52%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.86 0.52 96.43%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.38 0.70 84.52%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.52 0.77 88.10%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.62 0.58 90.48%




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