Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2004 - 3S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: FCSH
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 001
Año: 2004
Período: 3S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 87.28
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:91.50
Desviació Estandar-Paralelo:0.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 0.00 0.00 84.62%
2 Asistí regularmente a clases 0.00 0.00 84.62%
3 Asistí puntualmente a clases 0.00 0.00 84.62%
4 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 0.00 0.00 88.46%
5 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 0.00 0.00 88.46%
6 Asistí puntualmente a clases 0.00 0.00 84.62%
7 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 0.00 0.00 80.77%
8 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 0.00 0.00 80.77%
9 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 0.00 0.00 92.31%
10 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 0.00 0.00 92.31%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
11 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 0.00 0.00 93.27%
12 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 0.00 0.00 93.27%
13 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 0.00 0.00 92.31%
14 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 0.00 0.00 92.31%
15 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 0.00 0.00 97.12%
16 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 0.00 0.00 97.12%
17 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 0.00 0.00 94.23%
18 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 0.00 0.00 94.23%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
19 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 0.00 0.00 93.27%
20 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 0.00 0.00 93.27%
21 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 0.00 0.00 93.27%
22 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 0.00 0.00 93.27%
23 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 0.00 0.00 89.42%
24 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 0.00 0.00 89.42%
25 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 0.00 0.00 92.31%
26 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 0.00 0.00 92.31%
27 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 0.00 0.00 87.50%
28 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 0.00 0.00 87.50%
29 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 0.00 0.00 87.50%
30 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 0.00 0.00 87.50%
31 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 0.00 0.00 90.38%
32 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 0.00 0.00 90.38%
33 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 0.00 0.00 85.58%
34 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 0.00 0.00 85.58%
35 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 0.00 0.00 84.62%
36 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 0.00 0.00 84.62%
37 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 0.00 0.00 91.35%
38 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 0.00 0.00 91.35%
39 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 0.00 0.00 89.42%
40 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 0.00 0.00 89.42%
41 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 0.00 0.00 81.73%
42 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 0.00 0.00 81.73%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
43 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 0.00 0.00 90.38%
44 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 0.00 0.00 90.38%
45 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 0.00 0.00 89.42%
46 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 0.00 0.00 89.42%
47 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 0.00 0.00 94.23%
48 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 0.00 0.00 94.23%
49 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 0.00 0.00 89.42%
50 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 0.00 0.00 89.42%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
51 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 0.00 0.00 92.31%
52 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 0.00 0.00 92.31%
53 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 0.00 0.00 91.35%
54 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 0.00 0.00 93.27%
55 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 0.00 0.00 93.27%
56 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 0.00 0.00 91.35%
57 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 0.00 0.00 95.19%
58 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 0.00 0.00 95.19%
59 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 0.00 0.00 93.27%
60 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 0.00 0.00 93.27%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
61 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 0.00 0.00 93.27%
62 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 0.00 0.00 93.27%
63 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 0.00 0.00 95.19%
64 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 0.00 0.00 93.27%
65 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 0.00 0.00 95.19%
66 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 0.00 0.00 93.27%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
67 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 0.00 0.00 91.35%
68 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 0.00 0.00 91.35%




Volver al Histórico