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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FRANCISCO,PACHECO BEDOYA

Unidad: PROTEP
Materia: ARTE DE PESCA I (1997)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 77.18
Promedio Unidad-Encuesta: 77.96
Promedio Profesor-Paralelo:56.48
Desviación Estandar-Paralelo:1.35

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.95 1.39 73.68%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.95 1.39 73.68%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.37 1.34 84.21%
4 Asistí puntualmente a clases 3.63 1.50 65.79%
5 Asistí regularmente a clases 3.63 1.50 65.79%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.16 1.50 53.95%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.53 1.22 63.16%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.37 1.26 59.21%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.58 1.30 64.47%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 2.84 1.21 46.05%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.26 1.19 56.58%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.05 1.27 51.32%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 2.89 1.10 47.37%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.21 1.40 55.26%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.05 1.39 51.32%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.32 1.16 57.89%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.42 1.35 60.53%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.16 1.34 53.95%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.16 1.46 53.95%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.05 1.47 51.32%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.11 1.52 52.63%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.53 1.39 63.16%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.58 1.35 64.47%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.26 1.45 56.58%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.21 1.44 55.26%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.11 1.52 52.63%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.26 1.37 56.58%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.16 1.26 53.95%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.42 1.30 60.53%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 2.95 1.35 48.68%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.53 1.35 63.16%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.47 1.43 61.84%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.00 1.29 50.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.00 1.15 50.00%




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