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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: EDGAR OLIMPO,MENDOZA SAVERIO

Unidad: PROTCOM
Materia: INFORMATICA BASICA
Paralelo: 024
Año: 2005
Período: 2B
No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.86
Promedio Unidad-Encuesta: 85.97
Promedio Profesor-Paralelo:74.53
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.29 0.99 82.35%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.71 0.99 67.65%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.76 0.66 94.12%
4 Asistí puntualmente a clases 4.18 1.24 79.41%
5 Asistí regularmente a clases 4.41 0.94 85.29%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.71 1.16 67.65%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.12 0.93 77.94%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.06 0.97 76.47%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.53 0.72 88.24%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.82 0.95 70.59%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.41 1.28 60.29%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.71 0.77 67.65%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.82 0.95 70.59%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.88 0.93 72.06%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.82 0.95 70.59%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.00 0.94 75.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.59 0.80 89.71%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.76 1.09 69.12%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.82 0.81 70.59%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.00 0.87 75.00%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.65 1.32 66.18%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.00 0.71 75.00%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.18 0.95 79.41%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.94 0.90 73.53%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.94 0.75 73.53%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.06 0.83 76.47%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.18 0.95 79.41%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.00 0.87 75.00%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.06 0.90 76.47%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.47 0.80 86.76%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.82 1.01 70.59%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.59 1.00 64.71%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.18 0.73 79.41%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.59 0.80 64.71%




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