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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2004 - 3S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS II(IC)
Paralelo: 001
Año: 2004
Período: 3S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 87.28
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:93.00
Desviació Estandar-Paralelo:0.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 0.00 0.00 88.64%
2 Asistí regularmente a clases 0.00 0.00 88.64%
3 Asistí puntualmente a clases 0.00 0.00 88.64%
4 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 0.00 0.00 90.91%
5 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 0.00 0.00 90.91%
6 Asistí puntualmente a clases 0.00 0.00 88.64%
7 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 0.00 0.00 90.91%
8 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 0.00 0.00 90.91%
9 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 0.00 0.00 90.91%
10 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 0.00 0.00 90.91%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
11 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 0.00 0.00 96.59%
12 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 0.00 0.00 96.59%
13 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 0.00 0.00 97.73%
14 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 0.00 0.00 97.73%
15 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 0.00 0.00 96.59%
16 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 0.00 0.00 96.59%
17 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 0.00 0.00 94.32%
18 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 0.00 0.00 94.32%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
19 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 0.00 0.00 92.05%
20 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 0.00 0.00 92.05%
21 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 0.00 0.00 90.91%
22 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 0.00 0.00 90.91%
23 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 0.00 0.00 93.18%
24 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 0.00 0.00 93.18%
25 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 0.00 0.00 90.91%
26 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 0.00 0.00 90.91%
27 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 0.00 0.00 93.18%
28 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 0.00 0.00 93.18%
29 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 0.00 0.00 90.91%
30 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 0.00 0.00 90.91%
31 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 0.00 0.00 90.91%
32 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 0.00 0.00 90.91%
33 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 0.00 0.00 89.77%
34 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 0.00 0.00 89.77%
35 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 0.00 0.00 93.18%
36 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 0.00 0.00 93.18%
37 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 0.00 0.00 93.18%
38 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 0.00 0.00 93.18%
39 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 0.00 0.00 89.77%
40 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 0.00 0.00 89.77%
41 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 0.00 0.00 88.64%
42 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 0.00 0.00 88.64%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
43 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 0.00 0.00 94.32%
44 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 0.00 0.00 94.32%
45 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 0.00 0.00 93.18%
46 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 0.00 0.00 93.18%
47 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 0.00 0.00 93.18%
48 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 0.00 0.00 93.18%
49 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 0.00 0.00 95.45%
50 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 0.00 0.00 95.45%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
51 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 0.00 0.00 97.73%
52 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 0.00 0.00 97.73%
53 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 0.00 0.00 96.59%
54 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 0.00 0.00 96.59%
55 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 0.00 0.00 96.59%
56 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 0.00 0.00 96.59%
57 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 0.00 0.00 95.45%
58 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 0.00 0.00 95.45%
59 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 0.00 0.00 94.32%
60 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 0.00 0.00 94.32%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
61 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 0.00 0.00 77.27%
62 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 0.00 0.00 77.27%
63 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 0.00 0.00 94.32%
64 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 0.00 0.00 86.36%
65 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 0.00 0.00 94.32%
66 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 0.00 0.00 86.36%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
67 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 0.00 0.00 92.05%
68 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 0.00 0.00 92.05%




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