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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CARLOS,JORDAN VILLAMAR

Unidad: FIEC
Materia: ANALISIS DE ALGORITMO
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:74.86
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.42 0.93 85.42%
2 Asistí puntualmente a clases 4.17 1.43 79.17%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.42 1.25 85.42%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.92 1.44 72.92%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.00 1.32 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.25 1.07 81.25%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.12 71.88%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.21 1.06 80.21%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.08 1.06 77.08%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.71 1.08 67.71%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.75 1.03 68.75%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.17 0.76 79.17%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.75 1.15 68.75%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.25 0.61 81.25%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.00 0.83 75.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.88 1.12 71.88%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.12 0.80 78.12%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.00 0.78 75.00%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.12 0.80 78.12%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.04 0.75 76.04%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.67 1.17 66.67%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.96 0.91 73.96%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.12 0.90 78.12%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.92 0.83 72.92%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.96 0.95 73.96%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.75 1.11 68.75%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.04 1.04 76.04%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.88 1.08 71.88%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.12 0.99 78.12%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.58 1.21 64.58%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.96 0.91 73.96%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.12 0.90 78.12%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.29 0.75 82.29%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.83 0.82 70.83%




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