Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JUAN, ING.,GALLO GALARZA

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA Y TRANSFORMADORES
Paralelo: 002
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:78.33
Desviación Estandar-Paralelo:1.11

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.12 1.34 78.12%
2 Asistí puntualmente a clases 3.81 1.33 70.31%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.00 1.24 75.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.69 1.31 67.19%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.81 1.42 70.31%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.34 1.00 83.59%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.19 1.12 79.69%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.12 1.18 78.12%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.12 1.13 78.12%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.06 1.05 76.56%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.91 1.06 72.66%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.12 1.10 78.12%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.03 1.15 75.78%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.28 0.96 82.03%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.16 1.02 78.91%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.19 1.09 79.69%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.06 1.01 76.56%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.94 1.16 73.44%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.19 1.03 79.69%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.97 1.12 74.22%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.78 1.29 69.53%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.34 1.00 83.59%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.97 1.03 74.22%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.31 1.06 82.81%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.28 1.02 82.03%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.19 0.93 79.69%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.19 0.93 79.69%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.12 1.04 78.12%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.03 1.09 75.78%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.91 1.20 72.66%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.12 1.01 78.12%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.00 1.08 75.00%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.34 1.04 83.59%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.88 1.10 71.88%




Volver al Histórico