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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JAIME LEONARDO,LOZADA LOZA

Unidad: FIEC
Materia: SIMULACION (IIT95)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:65.92
Desviación Estandar-Paralelo:1.34

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.44 1.08 86.00%
2 Asistí puntualmente a clases 4.28 1.14 82.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.95 92.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.36 1.11 84.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.44 1.08 86.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.96 1.31 74.00%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.60 1.29 65.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.80 1.29 70.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.56 1.26 64.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.24 1.39 56.00%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.16 1.34 54.00%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.48 1.39 62.00%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.72 1.34 68.00%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.60 1.41 65.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.60 1.29 65.00%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.60 1.44 65.00%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.72 1.46 68.00%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.44 1.56 61.00%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.56 1.36 64.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.20 1.61 55.00%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.40 1.38 60.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.72 1.46 68.00%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.68 1.46 67.00%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.00 1.38 75.00%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.88 1.36 72.00%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.68 1.31 67.00%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.76 1.33 69.00%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.44 1.42 61.00%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.16 1.62 54.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.72 1.43 68.00%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.60 1.38 65.00%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.76 1.30 69.00%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.96 1.27 74.00%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.40 1.32 60.00%




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