Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: LUIS, ING.,MIRANDA SANCHEZ

Unidad: FIMCP
Materia: BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA (IAL)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.10
Promedio Unidad-Encuesta: 82.69
Promedio Profesor-Paralelo:71.28
Desviación Estandar-Paralelo:1.28

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.73 0.92 93.18%
2 Asistí puntualmente a clases 4.73 0.69 93.18%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.64 0.99 90.91%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.45 1.00 86.36%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.64 0.89 90.91%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.07 1.30 76.70%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.91 1.25 72.73%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.02 1.30 75.57%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.84 1.33 71.02%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.86 1.36 71.59%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.77 1.34 69.32%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.95 1.33 73.86%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.70 1.27 67.61%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.05 1.35 76.14%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.07 1.25 76.70%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.66 1.36 66.48%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.70 1.36 67.61%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.66 1.36 66.48%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.66 1.29 66.48%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.84 1.35 71.02%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.48 1.52 61.93%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.75 1.43 68.75%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.77 1.33 69.32%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.61 1.42 65.34%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.84 1.35 71.02%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.07 1.37 76.70%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.91 1.29 72.73%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.73 1.37 68.18%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.82 1.37 70.45%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.11 1.30 77.84%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.36 1.53 59.09%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.95 1.29 73.86%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.18 1.21 79.55%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.57 1.39 64.20%




Volver al Histórico