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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: DAVID, ING.,PACHECO MONTOYA

Unidad: FIMCBOR
Materia: BIOLOGÍA (2005)
Paralelo: 015
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 88.57
Promedio Unidad-Encuesta: 88.62
Promedio Profesor-Paralelo:83.96
Desviación Estandar-Paralelo:0.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.15 1.29 78.85%
2 Asistí puntualmente a clases 4.08 1.29 76.92%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.46 1.21 86.54%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.15 1.16 78.85%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.46 1.07 86.54%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.46 0.90 86.54%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.42 0.90 85.58%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.46 0.86 86.54%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.46 0.76 86.54%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.23 0.95 80.77%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.35 0.89 83.65%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.23 1.03 80.77%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.27 0.96 81.73%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.23 1.07 80.77%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.46 0.86 86.54%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.54 0.71 88.46%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.38 0.98 84.62%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.12 1.14 77.88%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.19 1.06 79.81%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.38 0.98 84.62%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.42 0.76 85.58%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.38 0.94 84.62%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.27 0.87 81.73%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.38 1.06 84.62%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.31 0.97 82.69%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.35 0.98 83.65%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.15 1.08 78.85%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.46 0.99 86.54%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.31 0.93 82.69%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.31 1.05 82.69%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.38 1.10 84.62%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.46 0.81 86.54%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.58 0.86 89.42%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.27 0.92 81.73%




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