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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: DAVID, ING.,PACHECO MONTOYA

Unidad: FIMCBOR
Materia: BIOLOGÍA (2005)
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 88.57
Promedio Unidad-Encuesta: 88.62
Promedio Profesor-Paralelo:89.24
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.59 0.82 89.74%
2 Asistí puntualmente a clases 4.59 0.82 89.74%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.64 0.78 91.03%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.28 0.97 82.05%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 0.96 83.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.56 0.82 89.10%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.62 0.88 90.38%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.64 0.81 91.03%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.59 0.85 89.74%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.38 0.94 84.62%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.38 0.91 84.62%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.49 0.88 87.18%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.59 0.85 89.74%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.54 0.88 88.46%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.56 0.85 89.10%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.56 0.85 89.10%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.54 0.85 88.46%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.46 1.07 86.54%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.51 0.85 87.82%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.56 0.88 89.10%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.41 1.04 85.26%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.56 0.91 89.10%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.46 1.02 86.54%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.72 0.79 92.95%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.67 0.81 91.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.69 0.80 92.31%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.64 0.81 91.03%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.69 0.80 92.31%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.59 0.99 89.74%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.54 1.07 88.46%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.46 1.10 86.54%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.51 0.88 87.82%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.69 0.83 92.31%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.46 0.85 86.54%




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