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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARCELA VANESA,YONFA MEDRANDA

Unidad: FIEC
Materia: CONTABILIDAD DE COSTOS
Paralelo: 041
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 11
No. Est. evaluados : 8
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:73.43
Desviación Estandar-Paralelo:1.17

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.75 1.49 68.75%
2 Asistí puntualmente a clases 4.25 1.49 81.25%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 5.00 0.00 100.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.50 0.93 87.50%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.25 1.04 81.25%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.75 0.46 93.75%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.00 1.20 75.00%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.00 1.07 75.00%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.12 1.13 78.12%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.12 0.83 78.12%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.38 0.74 84.38%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.12 1.46 78.12%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.50 1.69 62.50%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.75 1.49 68.75%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.88 1.13 71.88%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.75 1.58 68.75%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.75 1.16 68.75%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.25 1.39 56.25%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.00 1.41 75.00%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.75 1.58 68.75%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.25 1.39 56.25%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.12 1.46 78.12%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.25 0.71 81.25%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.25 0.89 81.25%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.50 1.07 87.50%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.75 1.39 68.75%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.00 1.07 75.00%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.62 1.06 65.62%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.00 1.20 75.00%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.25 0.89 81.25%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.12 0.99 78.12%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.25 1.49 56.25%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.50 1.51 62.50%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.75 1.28 68.75%




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