Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: FCSH
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 131
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:87.80
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.00 1.38 75.00%
2 Asistí puntualmente a clases 3.89 1.37 72.37%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.26 1.18 81.58%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.16 1.20 78.95%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.00 1.29 75.00%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.66 0.67 91.45%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.66 0.71 91.45%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.66 0.63 91.45%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.47 0.92 86.84%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.55 0.80 88.82%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.42 0.76 85.53%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.47 0.76 86.84%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.53 0.73 88.16%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.55 0.72 88.82%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.53 0.76 88.16%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.45 0.76 86.18%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.55 0.80 88.82%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.32 1.02 82.89%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.55 0.72 88.82%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.63 0.67 90.79%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.29 1.01 82.24%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.53 0.73 88.16%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.42 0.92 85.53%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.55 0.69 88.82%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.55 0.72 88.82%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.21 1.04 80.26%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.45 0.76 86.18%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.58 0.68 89.47%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.58 0.68 89.47%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.45 0.80 86.18%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.42 0.83 85.53%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.50 0.73 87.50%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.61 0.68 90.13%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.39 0.79 84.87%




Volver al Histórico