Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: FCSH
Materia: ECOL.EDUC.AMB.(B)
Paralelo: 090
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:84.43
Desviación Estandar-Paralelo:0.93

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.37 1.24 84.21%
2 Asistí puntualmente a clases 4.42 1.03 85.53%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.68 0.87 92.11%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.37 1.05 84.21%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.26 1.08 81.58%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.47 0.80 86.84%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.55 0.76 88.82%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.53 0.73 88.16%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.32 0.96 82.89%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.53 0.76 88.16%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.26 0.89 81.58%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.39 0.82 84.87%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.32 0.81 82.89%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.58 0.76 89.47%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.47 0.76 86.84%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.24 1.10 80.92%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.55 0.83 88.82%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.32 0.99 82.89%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.37 1.08 84.21%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.32 0.96 82.89%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.82 1.35 70.39%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.21 0.93 80.26%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.50 0.73 87.50%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.21 1.02 80.26%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.37 0.94 84.21%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.29 0.93 82.24%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.39 0.97 84.87%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.50 0.73 87.50%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.47 0.86 86.84%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.21 1.14 80.26%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.13 1.12 78.29%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.47 1.01 86.84%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.45 0.95 86.18%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.21 0.81 80.26%




Volver al Histórico