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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS II(IC)
Paralelo: 024
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:89.61
Desviación Estandar-Paralelo:0.71

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.95 0.30 98.86%
2 Asistí puntualmente a clases 4.82 0.58 95.45%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.86 0.51 96.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.41 0.92 85.23%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.77 0.64 94.32%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.75 0.49 93.75%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.75 0.44 93.75%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.75 0.53 93.75%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.64 0.69 90.91%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.32 0.96 82.95%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.64 0.69 90.91%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.61 0.72 90.34%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.45 0.82 86.36%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.64 0.57 90.91%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.57 0.87 89.20%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.57 0.79 89.20%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.55 0.82 88.64%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.41 0.92 85.23%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.41 0.97 85.23%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.52 0.82 88.07%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.27 1.13 81.82%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.61 0.69 90.34%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.43 0.85 85.80%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.57 0.85 89.20%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.55 0.79 88.64%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.75 0.53 93.75%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.75 0.49 93.75%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.73 0.66 93.18%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.70 0.51 92.61%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.55 0.79 88.64%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.14 1.15 78.41%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.59 0.76 89.77%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.77 0.42 94.32%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.55 0.55 88.64%




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