Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS III
Paralelo: 096
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:81.45
Desviación Estandar-Paralelo:1.15

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.71 1.07 92.86%
2 Asistí puntualmente a clases 4.71 1.07 92.86%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.86 0.53 96.43%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.57 1.16 89.29%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.71 1.07 92.86%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.71 0.83 92.86%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.43 1.09 85.71%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.14 1.29 78.57%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.57 0.85 89.29%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.29 1.44 82.14%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.43 1.16 85.71%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.57 1.09 89.29%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.64 1.50 66.07%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.21 1.05 80.36%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.14 1.23 78.57%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.36 0.93 83.93%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.07 1.44 76.79%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.21 1.19 80.36%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.86 1.51 71.43%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.14 1.23 78.57%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.07 1.44 76.79%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.29 1.14 82.14%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.36 0.93 83.93%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.43 1.09 85.71%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.21 1.19 80.36%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.50 1.09 87.50%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.21 1.31 80.36%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.36 1.15 83.93%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.43 0.94 85.71%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.21 1.42 80.36%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.64 1.65 66.07%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.29 0.91 82.14%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.43 1.09 85.71%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.07 0.92 76.79%




Volver al Histórico