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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: YADIRA ALEXANDRA,MORENO MEDINA

Unidad: ICM
Materia: CALCULO III (B)
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 51
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:83.92
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.49 0.97 87.25%
2 Asistí puntualmente a clases 4.45 0.99 86.27%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.53 0.86 88.24%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.25 1.20 81.37%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 1.03 83.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.45 0.97 86.27%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.47 0.97 86.76%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.43 1.01 85.78%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.37 1.04 84.31%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.29 1.10 82.35%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.33 1.07 83.33%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.24 1.05 80.88%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.10 1.22 77.45%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.31 1.05 82.84%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.33 0.97 83.33%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.39 0.94 84.80%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.24 1.07 80.88%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.31 0.97 82.84%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.33 0.99 83.33%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.35 1.04 83.82%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.06 1.30 76.47%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.24 1.05 80.88%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.31 1.01 82.84%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.45 0.90 86.27%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.43 0.90 85.78%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.53 0.76 88.24%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.33 0.99 83.33%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.37 0.98 84.31%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.27 0.96 81.86%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.45 0.86 86.27%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.43 0.94 85.78%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.39 0.98 84.80%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.47 0.99 86.76%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.18 0.97 79.41%




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