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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: YADIRA ALEXANDRA,MORENO MEDINA

Unidad: ICM
Materia: CALCULO III (B)
Paralelo: 008
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:83.34
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.40 1.03 84.88%
2 Asistí puntualmente a clases 4.44 1.10 86.05%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.44 1.10 86.05%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.07 1.18 76.74%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.21 1.17 80.23%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.49 0.74 87.21%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.44 0.70 86.05%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.53 0.63 88.37%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.44 0.70 86.05%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.14 0.99 78.49%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.40 0.76 84.88%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.47 0.70 86.63%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.07 1.10 76.74%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.12 1.14 77.91%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.19 0.96 79.65%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.33 0.81 83.14%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.14 1.06 78.49%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.09 1.09 77.33%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.23 0.97 80.81%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.30 0.83 82.56%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.93 1.28 73.26%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.26 0.98 81.40%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.44 0.77 86.05%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.53 0.67 88.37%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.37 0.79 84.30%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.44 0.77 86.05%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.47 0.74 86.63%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.37 0.79 84.30%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.33 0.89 83.14%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.37 0.76 84.30%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.30 0.74 82.56%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.35 0.78 83.72%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.44 0.73 86.05%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.28 0.80 81.98%




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