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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: SOVENY SORAYA,SOLIS GARCIA

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:90.64
Desviación Estandar-Paralelo:0.68

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.67 0.97 91.86%
2 Asistí puntualmente a clases 4.63 0.90 90.70%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.77 0.78 94.19%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.30 1.23 82.56%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.44 1.01 86.05%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.72 0.55 93.02%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.58 0.66 89.53%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.67 0.64 91.86%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.44 0.77 86.05%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.49 0.80 87.21%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.60 0.58 90.12%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.60 0.66 90.12%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.33 1.08 83.14%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.67 0.52 91.86%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.65 0.57 91.28%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.53 0.67 88.37%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.44 0.83 86.05%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.60 0.62 90.12%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.72 0.50 93.02%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.63 0.62 90.70%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.51 0.67 87.79%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.72 0.50 93.02%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.79 0.47 94.77%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.77 0.48 94.19%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.67 0.61 91.86%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.47 0.77 86.63%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.65 0.57 91.28%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.70 0.56 92.44%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.77 0.48 94.19%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.60 0.62 90.12%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.58 0.79 89.53%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.77 0.48 94.19%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.70 0.56 92.44%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.63 0.62 90.70%




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