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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: FELIX, ING.,RAMIREZ CRUZ

Unidad: ICM
Materia: MATEMÁTICAS AVANZADAS (F)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:69.34
Desviación Estandar-Paralelo:1.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.62 0.80 90.38%
2 Asistí puntualmente a clases 4.62 0.80 90.38%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.77 0.65 94.23%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.77 1.70 69.23%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.31 1.12 82.69%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.27 1.22 81.73%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.31 72.12%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.12 1.18 77.88%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.96 1.25 74.04%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.88 1.31 72.12%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.58 1.39 64.42%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.81 1.30 70.19%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.38 1.53 59.62%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.65 1.38 66.35%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.65 1.44 66.35%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.69 1.38 67.31%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.62 1.42 65.38%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.50 1.50 62.50%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.54 1.39 63.46%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.46 1.39 61.54%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.23 1.48 55.77%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.77 1.45 69.23%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.42 1.60 60.58%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.81 1.39 70.19%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.69 1.49 67.31%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.92 1.44 73.08%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.04 1.18 75.96%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.92 1.29 73.08%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.04 1.15 75.96%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.62 1.42 65.38%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.46 1.45 61.54%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.96 1.15 74.04%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.12 1.18 77.88%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.54 1.30 63.46%




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