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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARIANO DE JESUS,MONTANO ARMIJOS

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 009
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 88.16
Promedio Unidad-Encuesta: 86.56
Promedio Profesor-Paralelo:69.84
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.47 1.11 86.84%
2 Asistí puntualmente a clases 4.11 1.45 77.63%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.42 1.22 85.53%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.16 1.28 78.95%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.16 1.44 78.95%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.03 1.22 75.66%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.79 1.12 69.74%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 2.97 1.46 49.34%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.50 1.47 62.50%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.89 1.37 72.37%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.26 1.27 56.58%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.74 1.29 68.42%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.95 1.14 73.68%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.84 1.22 71.05%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.76 1.15 69.08%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.61 1.35 65.13%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.13 1.12 78.29%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.66 1.21 66.45%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.82 1.23 70.39%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.53 1.52 63.16%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.42 1.43 60.53%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.11 1.11 77.63%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.11 1.06 77.63%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.32 0.99 82.89%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.29 1.01 82.24%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.82 1.14 70.39%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.37 1.26 59.21%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.63 1.26 65.79%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.53 1.27 63.16%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.03 1.20 75.66%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.66 1.28 66.45%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.76 1.10 69.08%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.32 0.90 82.89%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.42 1.11 60.53%




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