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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: OSWALDO MANUEL,VALLE SANCHEZ

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 88.16
Promedio Unidad-Encuesta: 86.56
Promedio Profesor-Paralelo:93.23
Desviación Estandar-Paralelo:0.62

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.33 1.05 83.33%
2 Asistí puntualmente a clases 4.67 0.75 91.67%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.81 0.59 95.24%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 0.86 88.10%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.57 0.83 89.29%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.81 0.45 95.24%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.74 0.59 93.45%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.79 0.47 94.64%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.81 0.55 95.24%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.64 0.69 91.07%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.76 0.58 94.05%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.74 0.63 93.45%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.55 0.80 88.69%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.79 0.47 94.64%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.83 0.49 95.83%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.76 0.62 94.05%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.67 0.57 91.67%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.74 0.50 93.45%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.71 0.60 92.86%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.79 0.56 94.64%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.31 1.18 82.74%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.79 0.42 94.64%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.71 0.55 92.86%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.86 0.35 96.43%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.79 0.42 94.64%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.74 0.54 93.45%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.74 0.59 93.45%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.67 0.65 91.67%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.90 0.37 97.62%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.69 0.60 92.26%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.57 0.80 89.29%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.64 0.58 91.07%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.71 0.77 92.86%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.76 0.48 94.05%




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