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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MARÍA FERNANDA,ALEJANDRO LINDAO

Unidad: PROTCOM
Materia: FINANZAS
Paralelo: 024
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 81.73
Promedio Unidad-Encuesta: 81.86
Promedio Profesor-Paralelo:62.97
Desviación Estandar-Paralelo:1.20

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.76 0.65 94.12%
2 Asistí puntualmente a clases 4.24 0.99 80.88%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.82 0.58 95.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.41 1.05 85.29%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.71 0.72 92.65%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.91 1.33 72.79%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.35 1.32 58.82%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.56 1.21 63.97%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.41 1.13 60.29%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.12 1.39 52.94%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.21 1.25 55.15%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.38 1.28 59.56%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 2.79 1.45 44.85%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.29 1.36 57.35%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.35 1.23 58.82%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.44 1.35 61.03%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.26 1.33 56.62%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.26 1.21 56.62%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.24 1.46 55.88%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 2.94 1.30 48.53%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.29 1.36 57.35%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.50 1.21 62.50%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.35 1.25 58.82%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.76 1.30 69.12%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.59 1.23 64.71%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.71 1.03 67.65%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.71 1.38 67.65%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.74 1.29 68.38%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.97 1.24 74.26%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.94 1.28 73.53%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.47 1.28 61.76%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.18 1.11 79.41%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.21 1.12 80.15%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.03 1.19 50.74%




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